中班数学活动:巧算变化一字不变


中班公开课:与数字交朋友

中班数学活动

教学目标

  1. 判断7以内数量,并圈画出相应的数字。
  2. 有序地一个接一个数物体。
  3. 认真观察和倾听。
  4. 参与数学活动,体验乐趣。

教学准备

自制教学挂图《与数字交朋友》
《与数字交朋友》幼儿用书

教学过程

  1. 导入:
    出示教学挂图,讲述小动物比本领的故事。
  2. 感知动物数量:
    引导幼儿识别不同动物,并集体感知动物数量。
  3. 按顺序数动物:
    强调数动物时按顺序一个接一个,请幼儿示范。
  4. 操作环节:
    幼儿观察动物旁的数字,找出并圈画出与动物数量相符的数字。
  5. 展示点评:
    展示幼儿作业,师幼共同点评。
  6. 扮演动物:
    引导幼儿扮演小动物,比出各自的本领。

教学反思

中班幼儿对认数有一定基础,但操作方面较难。此次教学中,环节衔接不流畅。数学教学需要搜集丰富的信息,以浅显易懂的方式传授给幼儿,才能有效实现教学目标。

小百科

阿拉伯数字实际上是印度数字,因传播途径而被称为阿拉伯数字。